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自学考试本科含金量比高考取得的本科文凭含金量更高吗?

时间:2024-01-08 11:09:23

自学考试本科含金量比高考取得的本科文凭含金量更高吗?

码字不易还望小主给个关注!成考VS自考——聪明人知道怎么选择?毫不夸张的说,现在在街上,一竿子打下去,十个人里面起码有七八个都是本科学历。在本科学历都只是基本学历的当今社会,还有什么理由不让自己考个本科学历呢?高考(简称成考)和 自学考试(简称自考)是高等教育的其中两种方式,为了让大家对这两种考试方式有个清晰地认识,帮助大家(尤其是上班族)选择最适合自己的方式,我们今天就来详细地探讨一下成考和自考的区别。成考采取“严进宽出”的教学制度,考生需要通过入学考试才可以进入大学学习,入学后只需要听取学校安排,并通过所有科目考试,修满学分后即可申请毕业。成考分为三种学历层次,分别是高起专、专升本和高起本。其中高起专和专升本的修读年限均为3年,高起本的修读年限为5年。自考采取“宽进严出”的教学制度,考生不需要参加入学考试,只需要参加国家考试机构统一组织的单科考试,合格一门,发一门的合格证书,所有科目合格后,方可申请毕业。需要强调的是,自考是一种自主学习的过程,考生必须通过自学来通过考试,自学难度大,所以如果考生不能一次性通过各个科目的考试的话,没有五年八年基本上是很难毕业的,所以说自考的修读年限往往比较长。成考VS自考含金量不同:大家最关心的文凭含金量的问题,有人觉得自考的考试难度比成考的考试难度大,所以自考的文凭含金量会更高。但其实成考和自考的书都是国家认可的,这两种方式都属于高等教育,本质上并无太大的区别,最起码在企业招聘者眼中,这两种学历是相差无几的。考试通过率不同:成考采取“严进宽出”的教学制度,自考采取“宽进严出”的教学制度。成考的“严进”指的是考生需要通过全国统一的招生考试才可入学,但是这个考试的难度系数不会特别大,只要考试认认真真复习准备,要通过入学考试基本不难。但是自考的“严出”指的是学生必须要有很强的学习能力和自控能力,并且要有一定的知识基础才能通过各门学科考试,只有通过所有的科目考试才能申请毕业。学习方式不同:成考分为脱产、函授、业余三种学习形式。脱产一般以全天面授为主;函授指的是以自学为主,面授为辅;业余以周末或晚上授课为主。自考主要是以自学为主,有条件的考生也可自行报读自考辅导班。考试方式不同:成考的考生需要参加全国统一的招生考试,考前填报志愿,然后考试达到分数线后才可入学。自考的考生不需要参加入学考试,只需要选择学习的专业,并自学通过课程考试,合格一门,发一门的合格证书,所有科目合格后,方可申请毕业。报考条件不同:参加成考的考生有学历和年龄的要求,成考分为三种学历层次,分别是高起专、专升本和高起本。报考高起专和高起本的考生,年龄必须年满18周岁,并且拥有高中/职高/中专的学历或与之相同的学历证明;报考专升本的考生,年龄必须年满18周岁,并且需要拥有专科或以上学历才可报考。自考考生基本不受学历和年龄的限制,除了自考本科需要有大专学历以外。问题来了!!!讲了这么多,那我一个打工仔究竟要选哪个呢?废话!!!当然是成考啊~含金量高考试难度小学习方式自由对于上班一族,这么妥妥的拿本科文凭的绝佳妙招,你还不赶紧收下?【快啊!!!】

弥勒妹妹

中国石油大学(华东)怎么样?

本人就是石油大学毕业的,在石油方面的院校中,中国石油大学在全国范围内是最好的石油院校。中国石油大学(华东)是教育部直属全国重点大学,国家“双一流”世界一流学科建设高校,国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”重点建设高校。北京分校和华东分校两所院校是并列关系,都是非常不错的学校,毕业后找的工作也是很不错的,基本上都是去国企了,像中石油、中石化的各个油田和炼油厂,都是非常不错的单位,福利待遇也很好。

jingshui456

吉林警察学院咋样?毕业前景好吗?

警察学院不错,认识派出所的朋友,同时分配来了两位吉林警察学院和一位公安大学毕业的,工资待遇相差不是很大。而且明显警察学院毕业的两位同学更机灵一些。

hong567

请不允许吹,也不允许黑,请实事求是的用数据说话,武汉大学究竟排到全国第几位?

中等偏上

瑞瑞娃娃

长春南部新城,惠仁,慧谷学校到底怎么样,和师大吉大有关系吗?

吉大慧谷建校之初有吉大附中助力支援,大多数教师招聘,多是骨干教师和优秀教师。包括中小学食堂、体育馆、体育场等相应配套设施。共设54个教学班级,小学36个班,中学18个班。慧谷目前是高新区的教育的“龙头”学校,去年高新区启动的第二轮大学区建设中,慧谷学校是绝对的老大,一共有六所学校组建成一个教育阵营,成立大学区学科中心组整合六校资源进行共享。慧谷校长周发担任大学区长。由此可见,慧谷是高新区教育的一面旗帜,因此无论是师资配备上、还是资金支持上,肯定都是高新区最好的。师大慧仁教师研究生学历占88%以上。完善的功能教室,配套科学教室、生理化实验室、图书室、计算机室、录音播放室、音乐、舞蹈、美术、书法、地理教室、安全体验教室等。第一年只招4个班100多个孩子,学校不是太大。但是学校的作业更倾向于社会实践和手工。作业不多,提倡动手能力。是一个比较正常的注重素质教育的学校。学校老师比较负责,但是就目前的情况看各项优势还有待观察。

潺然云游

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

我来回答你的问题。素质教育肯定是没问题的,国家层面也一直在强调素质教育,反正是从我上小学时就在强调素质教育,到现在也二十多年了吧!也没见怎么推行下去。反而是强调应试教育的学校升学率节节高升,生源越来越多。举个例子吧,本人初中阶段在县城的私立学校就读,我去的时候是学校成立之后招收的第四届学生。只有一届参加中考的毕业生,但是就是第一届毕业生创造了全县第一的成绩单。这个成绩的取得靠的就是应试教育。那时候别的学校初中都没有寄宿生。私立学校有啊,所以就会安排晚自习。比其他的学校每天多学两个小时,三年下来,成绩也就拉开了距离。升学率上来了,名声打出去了。以后招生都是各个地方的生源,而且是最优秀的生源。附近几个县城的好学生也来就读了。有了好生源,所以以后每年的升学率也都是全县第一。经过几年的发展,形成良性循环后。我们的校长开始了素质教育的时代。严格控制班容量,严格控制教师讲课时长,教师只讲关键性的内容,其余时间都是学生自己在探讨教学内容,教师进行相应的指导。全部多媒体式教学,探讨性教学,实验室教学。学生不但进步快,而且升学率还有保障。学生成才率也高了。上面的例子说明,素质教育不是不行,而是有基础有前提条件的。这个前提条件就是——升学率。因为家长把孩子送进学校不仅仅是读书识字这么简单的诉求了。而是想让孩子成才,让孩子考上好高中,考上好大学,找份好工作。这才是家长送孩子读书的最终目的。假如A家长把孩子送你学校去搞什么素质教育了,B家长把孩子他学校去搞应试教育了。A家长见了B家长就是吹牛说我家孩子接受的是素质教育,比你家孩子接受那个应试教育要好呢!这时候B家长只能默默无语。结果两家孩子同时参加中考,高考,成绩出来后,接受应试教育的孩子考上了名高中,名大学。接受素质教育的孩子考上了次高中,次大学,甚至名落孙山。这时候该默默无语的只能是A家长了。如果学校有升学率保障的话,那么你搞素质教育才能成功,才能得到社会的支持,家长的认可,学生的欢迎!否则就是脱离了经济基础去单纯的搞上层建筑,其结果只能是无用功。现在的素质教育做的好地区都是那些发达的地区。北京,上海,天津等,因为这些地区的孩子竞争压力小于其他地区,而且地区名校资源多,所以升学率和就业前景都不错。既然没有那么大的升学压力,自然而然就把素质教育搞上去了。换作是山东、河北、河南、湖北、湖南、江苏等地搞素质就行不通。因为这些省份的考生升学压力大,名校资源少,学生们只有拼尽全力去面对应试,研究应试。假如京津冀的教育资源共享的话,那么北京和天津的素质教育也会被冲的七零八落吧!假如江浙沪的教育资源共享的话,那么上海的素质教育也会呵呵的!所以目前来看素质教育只存在于个别经济发达,教育资源好的城市,和个别不愁升学率的好学校里面。其他地区目前不太适应素质教育。

文豪妈妈

高中生有必要读大专吗?还是去学it技术?

尽最大能力考你所能考上的最好的大学,最好努力再考个研究生。一纸文凭…无所谓?就这纸文凭可能帮你击败无数竞争对手,没有这纸文凭可能你连你前面那道门都敲不开,这张纸就是你进入这个社会的起点

haby1986

想考教师资格证,自考成考学历可以吗?

你好,我来回答你的问题。教师资格证现在属于全国统考,一年两次由当地教育部门主持考试。学历性质不要求,但是学历层次有要求,根据不同级别学历要求不同。并且还要具备普通话等级证书。具体要求如下,希望对你能有所帮助。考试时间:考试一般分为上半年和下半年,上半年考试时间在3月中旬,面试在5月左右进行;下半年教师资格考试时间在11月初,面试在12月底至1月左右。考试科目:幼儿园考《综合素质》和《保教知识与能力》;小学考《综合素质》和《教育教学知识与能力》;中学的考《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与能力》。学历条件:幼儿园教师--学前教育专业大专毕业及其以上学历。小学教师资格--高等师范专科学校或其他高校专科毕业及其以上学历。初中教师资格--高等师范学校或其他大学本科毕业及其以上学历。高中、中等职业学校教师资格--高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历。中等职业学校教师实习指导教师资格--中等职业学校毕业及其以上学历。高等学校教师资格--研究生或者大学本科毕业学历。教育教师资格--高等、中等学校毕业及其以上学历。

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