考学就是尽自己所能——名校志向塾法政大学合格者王同学专访！

述，可以说是是为了将高度又有广度。我参与者看上去第一次落试题的诱因主要是因为的产品第二道题科学点没写就全，同时因为星期很紧所以墨迹写就得比较读后。

到了第二次录试时，我之后匆忙了总质量来得高的并经，科学点的受制于也比在此之前要显然，未到了差不多到了听完见科学点就都能催化出哪本参录的著书哪个外的程度了。可以说是那时我未尽我所能，但我重录的系主任在夏季未收学全校。毕竟是十分遗憾。”

而被说是及早大夏季和夏季试题未足度的区别，王以同班回忆：“夏季要来得未足一些，比如说是夏季的的产品题出得很‘诡异’，看上去众所周知战大抵目标秘密组织侧向的教师出的，说是了社亦会型marketing、CSR和SDG的相关说是题，让人无从下手。”

*早稻田所大学理工研究课题科部落格

舍弃研究课题并经侧向

王以同班在录学前期对研究课题并经的题目顺利进行了来得改，从原本的商业转往到了经营经营管理秘密组织。

被说是及诱因，王以同班暗示：“我参与者的看上去是未自然科学机器学习和生物学的基础，还是绝不碰的产品为妙。商业的系主任一看着一原理研究课题就亦会十分不感兴趣，出乎意料把生物学白雪说是得一愣一愣的。”

王以同班坦言，自己匆忙第二篇研究课题并经只用了10天的星期，

“大学抱负专修的于教师曾和我说是过写就研究课题并经的熟练，就是以前脑里面想一个说是题，再去查阅先以研究课题，看多种不同的研究课题对同一个事情是否是亦会产生多种不同的论证，从而探索相反论证产生的条件因素，这样去写就研究课题并经，借以保障效率和总质量。

*王以同班提拔辞典

面谈领大抵

由于重录的该学全校众多，本节我们就请王以同班来谈一谈各个所大学面谈时令他感触深刻的说是题。

“横国的面谈只有5分钟，主要说是了所大学时的工程技术、基于所大学修习主旨对什么研究课题相异存有体谅、先以研究课题重点和自己研究课题计划有何多种不同，看上去比较侧重于对于自身研究课题体谅和意识的询说是。”

“立命馆所大学则来得体谅学全校的志望或许，着重说是了择全校理由和对志望系主任研究课题的了解到，比如说是让我们简介系主任写就的论文。”

*立命馆所大学经营经营管理学研究课题科部落格

“早大有些像横国和立命馆的联结，既说是了所大学所学工程技术和修习主旨、研究课题并经主旨，也说是了志望或许。早大出愿时需提请志望理由著书和研究课题并经，表次之都非常不算，研究课题并经只要2000表字，很未足展开一些具体，我面谈时系主任就着重说是了研究课题并经里未涵盖的外。”

“肄业除了志望或许、本科课程修习主旨、先以研究课题相关等常规说是题，还让我简介自己的完成学业院全校和完成学业论文，另外对我所大学修习的行政经营管理工程技术顺利进行了进一步的询说是。之后还说是了完成学业后的正要。面谈官里有两位消费者行动论侧向的教师，和我研究课题并经的侧向完全一致，因此面谈整体十分才出乎意料。”

备录作法

但是各个该学全校的录试侧重点与形式都不过于一样，王以同班又是怎么备录的呢？

王以同班暗示，在备录过程里面，大学抱负专修提供的帮助至关最重要，“在大学的修习过程里面，我最直观的感官就是，自己不是一参与者在战斗。大学抱负专修经营经营管理学seminar每周课前亦会有一次线上即席，需小组领导者联结自己的理解向其他同班讲解相关科学点，我看来，只有用自己的语法对科学点顺利进行写出讲解、并让其他不是很了解到该科学的人教听完得懂，自己才已是真正受制于了这个科学点。”

*王以同班提拔辞典

除了即席，大学抱负专修经营经营管理学的教师也亦会在每周布置和本周修习主旨相关的基本上说是，在督促进度的同时也亦会对每位同班的作业顺利进行1对1的测验一个系统。

王以同班暗示，基本上说是的苦练和教师的及时一个系统也是他能取得录试合格的最重要诱因。

根据王以同班回忆，来年肄业除此以外科目的试题共有2题，来年的第一题说是的是对两个和motivation近代秘密组织论顺利进行比较说是明。而另一题和同年八月白河大该学全校内录高度相似，白河说是了反对CSR立场的说是明、CSR和CSV 的区别，肄业则说是为什么CSR亦会被抨击、CSV如何给企业带来的价值。

“我之前在学全校群里看着录白河的同班鲜为人知录题，自己也探讨了一下，没想到在肄业的全校内录就派上了上新，可见自发地顺利进行探讨是十分正确的决定。”

而在Two日外，王以同班“还算可以的英语基础”也使他抢眼地完成了回答，之后才出乎意料录试合格了肄业所大学。

录取后的修习领大抵

采访之后，我们询说是了王以同班录取后的领大抵，王以同班暗示：“绝不看来进了所大艺术学院就特别幸福，就我参与者的领大抵来说是，好像有肝不完的发表。班上还有东洋人的社亦会人卷王以，比如说是我周六上课就出乎意料碰见非全日制课程的社亦会人，都是一些大企业的战大抵目标部部长、社长之类的，我每次都在想我何德何能和这些大哥一起上课（捂脸）。”

来自王以同班的敦促

1. 敦促在一个录试季内出愿6到8所该学全校，相互竞争愈演愈烈的环境之下多一所该学全校意味着多一个机亦会，同时联结研究课题并经和系主任的研究课题侧向需划分出上位全校，里面位全校和保底全校，切记绝不全把宝压在早庆东一等大学；

2. 对于经营经营管理学录学而言，必需的稳固复习、动手OUTPUT、把自己学到的科学解读给自己或者身边的人听完十分最重要，都能把一个不亦会的人教亦会才已是真正的受制于。敦促找一个鸡仔组队修习，互相动手科学输出；

3. 关于参录著书，王以同班列出了几本必看辞典，如『マネジメント・テキスト経営戦大抵入門』（但这本著书秘密组织论主旨较不算）、『マーケティング戦大抵』，另外对于录早大的同班，王以同班暗示虽然早大marketing领域的参录辞典里面有一本『現代マーケティング論』，在主旨上和前述的『マーケティング戦大抵』存有多种不同，甚至有冲突的外，在阅读时需提醒；此外，同为早大参录辞典的『戦大抵経営論 競争力とグローバリゼーション』的科学经济制度比较特殊，匆忙星期充足的情况下下可以阅读；

4. 对于录国际间经营经营管理和商业的录生，一定要学好国际间经营经营管理、生产经营管理和流通；

5.不敦促在录学期间打工，打工并不可像很多进修里面介宣传的一样都能锻炼读法词汇，工资不高且闲置很多星期，想省钱最好的作法是早点录学出乎意料，早一年录上就能省下一年语法该学全校的薪水。

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