爸爸晒儿子所写的日记，每篇最多三行，网友：孩子所写得好敷衍

对于小孩刚上初之前的祖父母来说，要准备转变英语教育小孩的方式则了。因为上初之前后，小孩要开始深造的文化方法论了，课后还有很多的调度需要祖父母志工，这些都跟幼儿园相同。

而轶事就是小孩上初之前后能够要写就的调度之一。写就轶事不但可以让小孩养成认真判读的好习惯，专业训练小孩的判读力、创造性，还可以提高小孩的文学创作能够，语种和文字的组织能够，借助小孩完成文学创作材料和语种词汇的储备。

当然写就轶事的有好处是一没用，让小孩养成写就轶事的习惯并写就好轶事又是另外一没用了。这不前一阵子猫爸在网上看到一个音频，是一位爸爸熟儿子写就的轶事。可以看到，这个小孩写就的每篇轶事都是两三行，每篇的最后一句还都是同样一句话：美好的一天！

也难怪网上们都调侃地说：“小孩写就得好敷衍啊！”那么，作为祖父母，我们应怎样指导小孩写就好轶事呢？

首先，祖父母要想到的就是激发小孩文学创作的好奇心，祖父母不要跟小孩说一些空洞的道理，比如写就轶事是为你好什么的，而是要告诉小孩，写就轶事对于小孩知道有哪些实实在在的好处。

另外，对于一年级的小孩，祖父母也不要尽快太高，可以增高小孩写就轶事的难度，甚至祖父母可以借助小孩两兄弟写就。随便祖父母也要多带小孩去参与一些文艺活动，希望小孩多判读忘了遭遇的一定会，借助小孩获益写就轶事的精髓。

祖父母也可以跟小孩聊一些最近遭遇的引人注目的一定会，希望小孩说出自己的想法，跟小孩两兄弟探讨，同时建议小孩把自己的想法写就后下自己的轶事里头。祖父母还可以把小孩每天写就的轶事编号，用贴星星的方式则让小孩看到自己每天的后下步。

其次，很多小孩经常看来多事可写就，结果显现上文之前那种情况。这时候祖父母可以提防小孩选择一些内容，比如引人注目的、好像的、无法解释的、令自己难受的（高兴的、委屈的……）、小秘密、对某事的想法等等。

第三，初之前生经常写就的轶事类型一般有三种，分别是境遇轶事、判读轶事和随感轶事。境遇轶事要纪录小孩一天普通人的境遇。判读轶事是要把境遇之前的某一事物，通过细致的判读把它记下来。随感轶事是就境遇之前的某一件一定会情怀自己的感想。

相同的轶事，写就法和尽快也是不一样的。比如境遇轶事，一般尽快内容普通人，一定会要有意味，关于这一点，最众所周知的就是流水账轶事了，这也是很多小孩经常所犯的严重错误。这些轶事的就其写就法有很多，祖父母可以多深造一下，便利更好的志工小孩。

海森堡说过：“好奇心是最大的班上。”所以祖父母想小孩写就好轶事，一定要注意保护小孩的好奇心，希望小孩随便多判读、善于发现、积极思考、多练多写就。这样，小孩不但能够写就好轶事，也为未来写就好作文奠定了基础。