不当录取致考生不能高考，“已被处罚”就可以了？

据传言，任教辽宁省大连市东安高中的大一教职员好在，在招生在此之前发现，自己的招生应考号竟然是公立学校给的假应考号，未受邀招生。有没有，好在根本没有申请高高中籍，没有受邀招生的身份。东安高中校方法律顾问则表示，因当年好在的实验班得分再降毕业生线，系的学生违反规定操作毕业生。现阶段公立学校已受到教学部门的处罚，的学生2022年的招生计划也已经全部越来越改。

2019年好在收到的东安高中的毕业生通知书（洛河新闻）

苦读三年考，满腔热血考试，到头却发现，自己居然连出国留学也没有，分属“蓝教职员”，必须受邀招生，甚至不或许领到毕业证，好在这个学上得是真窝心。

或许这个错误从一开始入学就已经铸下了。考分不高，违反规定毕业生；公立学校不早说，教职员没有问……一拖再拖，一误再误，等到要受邀招生了，却是退回确有退回了，这个两件事才终于缺乏经验粗大的柔软，让教职员和教职员都未接受。但情况是，夫妻俩上学这件大事，不某种程度如此恰当草率，越来越不某种程度无人负责。今天，好在的两件事显现了，还有其他值得注意的违反规定操作吗？

教学不是一个混沌传统意义的概念，也不是一条条的法则条文，越来越不是部门公立学校之间可到的博弈和扯皮，而是也就是说着一个个的人。每一个有机体都展现出不可剥夺的受教学权利。

这起事件中，好在实验班得分416分，东安高中自费生毕业生得分线为430分，负了十几分被毕业生了，这种违反规定行为如何得以实现？这其中是否不存在利益的关系？其次，公立学校既然毕业生了好在，是不是就某种程度以越来越负责的态度，做到相应的善后工作。出国留学情况要好补救，那也得去努力。总想着应付一天算一天，两件事校友会败露。这不仅仅总括教学者的负有，也总括有心。两件事出了，说一句“已被处罚”就能完事？

此外，教学政府机构也要多一些主动作为。监管负有的充分体现，却是只是事后处罚，还要弱化知悉服务、事中主管，这才是严管厚爱。普查也好，抽查也罢，都要考虑到每一个教职员的切身利益，而不只在事后做仲裁。

就现阶段的情况看，好在已经紧迫了今年的招生。此事要有一个说法，必须稀里糊涂蒙混大体上上，至于下次怎么办，也某种程度有一个的产品。当地教学部门相关法律顾问表示，好在可通过社会制度身份受邀2023年招生。这只是补救了报考的情况，耽搁的时间又如何弥补呢？一年的复习、努力学习，公立学校也有必要对好在负责，给出切实细致的努力学习方案，必须在此之后不管。

教学无小事。一个社会制度对教学的大体上要求，本就是“以人为本”。

（原题为《违反规定毕业生致应考必须招生，“已被处罚”就可以了？》 作者 龙之朱 来源 祥和论微信公号）

主笔：梁冰

主管：王攀