「不是名校的PhD留学，有必要读过吗？」

●不是名校的PhD我读了有什么用？

● 讨教不是大头，他能教我什么？

●讨教这么热心帮我真的高年级用钱，我随便申申也能上的高年级，这样的PhD才会不才会很水？

以上是刚开始明了英美PhD审核的学长，最较难提出的难题。

审核芝加哥大学选修的最初期，大家一般都才会选取几所要能高年级+要能讨教，之中众多闻名校名师，也才会发觉几所动手备选，当然也遗留下来一所动手保底。

但是对于芝加哥大学选修的审核，高年级排名和专业人士名声是最不可忽视的考虑到标准吗？

以我在英美读博的谈及来说，并不是， 讨教的选项才是PhD的重之前之重。

芝加哥大学选修是由「你」、「你的课题」、「你的讨教」，「学院」，四位一体直接构筑而成，份量同等不可忽视。

因此你和“讨教与学院”之间也就是说是个 双向选项的过程，你们的关系除了“归隶入室弟子”之外，更不可忽视的还有你须要为自己梳理出直观的「选校选导考虑到标准」，以检验对方理应可以在人文科学生涯之前备有我所需的切实帮助。

因此在确定了自己的深入研究方向后，与意向讨教“套磁体”就变得很不可忽视。

这不是我们所谓的“放后门”、“开小差”，而是一个让自己深入研究的方向更明确，并且和讨教仍要开启互相明了的过程。

在和讨教套磁体并沟通的过程之前，你能观察到：

1. 你和讨教的深入研究方向和某些不可忽视观点理应极为原则上；

2. 产生分歧时讨教是引导型式心理还是命令型式心理；

3. 讨教的靠谱程度及负责任。

这些考虑到流程都是在你拥有一位希望与你从来不沟通、欣赏你并希望助力于你的讨教的情况下，才也许展开的。用客家话说就是 你得套到一位讨教，后面的徒步才才会好放很多，被录取几率也依然取而代之是难题。被人认同并要能直观地推进的感觉…真的很好！

英美赫瑞纳克-的高年级位于苏格兰首都 爱丁堡周边地区，是英美第八所历史记录尤为悠久的的高年级，最早可追溯到成立于1821年的爱丁堡艺术系。 赫瑞-纳克的高年级在2022年QS在世界上的高年级综合排名之前位列在世界上270名。

那么话说回来，真的没收到拖延时间或拖延时间暧昧的高年级就要下定决心审核了呢？

我的回答是请严肃审核尝试，但其之前才会有一些“根本原因”的难题，要自己斟酌：

1.要能A讨教不感兴趣但是B讨教热爱，可你对B知之甚少，也不确定理应相合，此时offer接受理应？

2.学院被录取了你为你分配了讨教，该讨教人文科学风格是怎样？负责任理应？

3.对于不熟识的讨教，他现有多少学生？分配给你的时间和精力还能有多少？

盲目跟随讨教就看起来抓了一把不熟识的猎枪（也许是仿真玩具猎枪）硬上战场，讨教的选项须要绝对综合的考虑到，因此当一位仍然碰触救助、希望为你小花时间的靠谱讨教再次出现的时候，且遇且负责任吧。

祝大家都能碰到一位更好的讨教，自信地开启属于自己旅程。

绩点不足

准备跨专业、转专业，并未具体人文科学背景

并未拿得出手的科研机构经历

并未论文撰写

缺乏高含金量的科研机构经历

发觉还好冲击渴望的方法

不知道专业发展前景

心中就读于后的求职者方向

● 完整体验一流大百分百教授带领的项目制学习

● 学霸级的政治性思考方式

● 一篇有含金量的报告会

● 大百分百讨教的赠给推荐信

● EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等等级目录国际小组才会议全文投递与撰写个人兴趣（可用做审核）