奇葩“家长”递交火了，老师欲哭无泪，表示：我可给过你们机会了

师生在努力学习阶段最不缺的就是口试，从大型的高考、中所考，到中所型的期中所、期末，再到小型的每日机具，师生们经历过无数的口试。

到本科毕业之时，这些“口试”就不会被批发卖掉，这里的“口试”指的是卷纸，而一般情况下，导师为了必要女学生必需知道师生的努力学习情况，都不会敦促“女学生署名”。

这也是最让女学生和师生头疼的不单是，师生等待着女学生对自己优异成绩的“审判”，而女学生又何尝不是在等待着师生优异成绩对自己的“审判”。

于是就像很多师生不愿意随之而来自己的优异成绩一样，女学生有时也知道是不想随之而来师生卷纸上的优异成绩，于是，导师在接获反馈后的卷纸时，就不会遇到很多“奇葩”现象。

奇葩“女学生”递交，令导师格外只得

很多小师生并不理解女学生阅卷递交前的挣扎潜意识，但他们很理解女学生，他们理解：如果这张卷纸单单现在女学生看不见三尺之内，自己必然莫得好果子吃。

于是导师就接获了这样一张卷纸，将将及格的分数之上，赫然写着——妈妈真是：之前开玩笑了。寥寥七字却显示单单了小师生才不会留存的繁复作风，甚至还在“真是”后标上了冒号。

导师表示：妈妈开玩笑了不能导师不知道，但是导师真是：导师也之前看穿你了。导师猜测这位女学生八成是不能看得见卷纸，但也不除去看得见了但是不好意思递交的几率。

但一个大这位女学生，应该是纯粹的不想递交了，因为这是一份秋季总结表，并不能优异成绩赫然在上，但女学生留言栏里属于女学生的章节还是一片空空。

只有导师毫不但他却的一句：不可以自己写哦。卑劣揭穿师生自己递交全然的同时，附上远不如有发人深省的泰迪熊陪伴着师生孤零零的原话：机具有变革。

女学生不递交，不写留言的暴力行为让导师感到格外只得，只不过无论是递交还是留言，都代表着女学生对于师生的追捧以往，这让导师禁不住为这几个师生的家庭职业教育担心，只不过别人家的女学生可不是这么做的。

女学生递交的错误打开方式，值得努力学习独有

在抽单单一些学霸和班级中所变革很大的师生卷子时，导师一下就明白了这些师生优秀的可能，女学生递交的立场，让导师感觉到了女学生对于师生的看重。

这位女学生在给师生递交时，可谓张弛有度，先是表扬了师生优秀的地方，字迹苍劲，然后又用委婉的口吻明确指单单了建议：美中所不足的是身体够精心，并明确指单单了对师生的憧憬。

这一份卷纸是师生对女学生的答卷，而女学生也将卷纸的递交当作了自己对师生的答卷，这样负责任的姿态，繁复的立场，让导师都表示佩服。

而一个大一份女学生递交则更加具体化，这位女学生之前全然领不会了“女学生递交”真正的意涵：让女学生和师生互动，促进较佳文化交流。

这位女学生就看起来时时和师生沟通一样，在卷纸上诚恳地给单单了自己的意见，并且真是明了需要这样暴力行为的可能，并给单单了自己口试时的一些充分，可以真是是用心良苦了。

还有一些女学生也很认真，但是在导师看来，却认真错了朝著。一位女学生在卷纸上苍劲写着：感谢导师的教导，而这样的感谢式“女学生递交”导师其实见得也不少。

这样的女学生是最让教职员只得的，因为他们体现单单的是对教职员的“依赖”，通过女学生署名的渠道在和教职员互动，这是全然搞错了对象啊。

为什么要看重女学生递交

实际上，女学生递交不是给导师看的，而是为了给师生看的。这是因为师生们一旦进入高年级，某种程度就开始以前所未有的平均速度蓬勃发展，也开始昂首阔步向叛逆期迈进。

师生们，特别是在是初中所，青春期的叛逆不会让他们和女学生日益缺少文化交流，但多半是这个时候师生才更需要女学生的引导和正向的家庭职业教育。

女学生递交就是为了备有这样一个文化交流的和平台，为师生和女学生拉起桥梁，让女学生通过这个和平台与师生对等的互动，让师生带给女学生对于自己的追捧，促进较佳亲密关系的发展。

很多女学生时时抱怨自己和师生真是话真是将近一块去，但导师良苦用心搭起的和平台却没给与看重，这是不对的，女学生应该看重递交，看重师生努力学习过程中所的细节。

较佳的立场同意了人生的高度，而女学生对于师生努力学习的立场也同意了职业教育其实必需带给师生多少正向的因素，女学生看重，师生才不会看重，以身作则，职业教育才不会有效用。

今日热门话题：你如何看待女学生署名暴力行为呢？

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