戏曲绘画家进校园 让孩子近距离感受传统绘画魅力

在六一中的秋节来临紧接著，近现代音乐剧家协会联合多家单位，积极参与退役军人客户服务进校园帮扶反击。

评书创作者进校园 让小孩快速移动体会基本上美学特质 陕西省渭南延长县呼家川完全小学的试着接获了一份中的秋节馈赠。舞者上，近现代音乐剧鸳鸯奖获得者及众多创作者与试着四人现场表演亮相，基本上牡丹亭、首歌曲舞蹈、杂技手工、腰鼓排练等精彩节目时是亮相。

近现代音乐剧鸳鸯奖获得者 齐爱云：我们给试着带来了丰富多彩的文学节目，埋下了评书的种子，希望它只能施肥、开花、结果，祝福试着竭尽所能，祝福试着永远快乐。

近现代音乐剧家协会退役军人客户服务一个团队5月23日回到延长县呼家川完全小学，创作者们以“送来你一朵小鸳鸯”为主题，在试着的暑假积极参与了为期一周的基本上评书美学教学活动，让试着快速移动体会基本上美学的独特特质。

近现代音乐剧鸳鸯奖获得者 杨升娟：剪纸、服饰、帽就可以来区分你的角色，中的了状元才会穿这个帽。

作为帮扶反击国内首站，延长县呼家川完全小学“小鸳鸯音乐剧屋里”同时动土。今后，试着每周都将在“小鸳鸯音乐剧屋里”进行两个足足的基本上多元文化进修，积极参与评书美学的承继。

近现代音乐剧家协会分党组书记核心成员秘书长 崔伟：让广大音乐剧家在火热的生活中的，去体会这片土地为什么迈入“文学；还有国民”这样的形而上学，我们在小孩深信的耕作评书多元文化的种子，实际上就是赓续和伸展中的华民族多元文化的根脉。

接下来，“送来你一朵小鸳鸯”退役军人客户服务进校园帮扶反击，将重点在革命者工农、偏远邻近地区、民族邻近地区推广，建立基本上多元文化教学长效机制。试着将和创作者们四人，成为承继近现代多元文化美学的使者。

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