北京市西城区2021年秋季学期落实“双减”成效和理科保障情况

”部分同学丰富上课客户服务》表现出色教育部年末期10个落实“双减”典型系统性。同时，积极动员的学校、科研院所院所、幼儿委员会、助学许多组织等观念力量，参与上课客户服务；借助英语教师流动，缔造学段、校际在表面上，让优质海洋资源惠及更多的同学。

同时，我四区以“立德子文 五育必先 优质储备”为基本价值追求，协作了“1+3+N”上课客户服务总体科目框架。在此框架之下，导师各校 “一校一案”“一校一策”内部设计科目内容，制订“复刻版”上课客户服务，助力同学生活品质快乐茁壮。

五、凝聚育人协力，家校的社团协作，可用性同学茁壮生态环境

从四区域内各个方面通过四区幼儿所学校网上功课推送“国家和北京市‘双减’新政策比对”“家校的社团不间断做到新生命旷野”等科目，就“双减”新政策积极参与深度暗示。从所学校各个方面进一步加强家校沟通，会议以规章办学行为、减低同学负担等为主旨的幼儿会以及幼儿沙龙。通过“数以千计”“幼儿礼堂”等间接地，让幼儿走进大学校园，加深幼儿对“双减”岗位的理解和赞同。同时，我们正试图探索以所学校转变、同学茁壮为导向的“五育交融”赞誉框架，通过赞誉引导“双减”岗位越来越科学有效加快。

“双减”关键在校外，成败在校长英语教师。海淀四区将一直深入加快“双减”向重炮转变，共同启动努力让每一名孩子在进一步生活品质茁壮中都体验到幸福，让每一名英语教师在教书育人中都获转变，让广大百姓在职业教育成果中都获满意，共同启动努力做“有浓度”的西门教育。

所作：北京市海淀四区教委

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