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初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

时间:2024-01-08 09:26:36

初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

谢谢邀请。看了很多回答,虽然有真心诚意之言,亦有不少揶揄嘲讽之意。职高生怎么了?追求985/211有错吗?有什么可以嘲笑的?有些人不懂就不要装懂,不知道就不要回答,不然会误导题主,和类似题主这样有上进心的人。上的职高,以后可以考上985/211吗?明确说,可以!主要有以下几个途径。一、职高转普高,正常高考有些职高是专门有高考班的,我们这边职高就有。假如你在前一年半的学习中出类拔萃,成绩优异,那么是很有机会转到高考班的。转班之后,就能和普高一样,进行正常的高考。只要成绩好,985/211一切都有可能。二、曲线上升为什么说曲线上升?职高一般是3年的中专,也有3+2之后,直接大专毕业。曲线上升的路径,就是3年的中专毕业后,或者3+2的大专毕业后,进行专升本的考试,进入大学本科学习。当然,进入的大学好不好,是不是211/985,就要看你自身的成绩了。三、考研学历的上升,其实并不是逐级的,它是可以跳级的。专科毕业,去考研究生,完全符合条件。只要你有这个信心,成绩优异,从一个专科生,直接进入211大学进行研究生的学习,也是没问题的。我读书的时候,身边就有好几个专科直接考入的同学,一点都不奇怪。最后,我只想说,佩服努力上进的人,希望他们能通过努力实现自己的理想,加油!

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请问学历重要吗?

个人认为,学历重要,通过学历能体现个人的价值观,认知观。坦白说一个初中毕业跟研究生毕业的两个人在一起,慢慢的会发现两个人的差距会体现在方方面面。

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学历对于找工作真的那么重要吗?

很高兴能回答这个问题1.学历对找工作确实有一定的影响。我们通常说学历是敲门砖,在找工作的时候,一般都会有学历要求的,特别是一些专业性较强的工作,对学历的要求更加严格。例如银行柜员,一般的招聘要求是大专及以上学历,要求是财务、会计专业,这样的要求显然是体现了对这项工作的基本要求。2.学历对工作的影响不是绝对的,在工作后期,能否胜任这份工作也取决于自身的能力、态度、努力程度和机遇等。不同学历的人做同一份工作,两个人的起跑线是一致的,工作一年两年之后,未必学历高的就能拿到更高的工资,得到更多的晋升机会,就像是龟兔赛跑一样,乌龟虽然跑的慢,但只要它坚持不懈、努力奋斗就会跑赢兔子的。华罗庚虽然只有初中文凭,却能成为顶尖的数学家,李嘉诚虽然只有小学文凭,却能打造出一片商业帝国。所以,工作后期的努力、工作态度、机遇等等也非常重要。综上所述,我们要正视学历与工作的关系。作为学生,要努力学习,获得更高的学历,这样的话,未来工作才会更加顺利;作为职场人,要认真对待工作,在工作中让自己得到成长和锻炼。

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

我觉得很多家长是借口。家里也有亲戚只是初中毕业,但是为了孩子,又开始和孩子共同学习。有些家长实在辅导不了,可以找专业的辅导老师,自己和孩子一起学,做孩子的榜样。

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初中毕业可以干什么?

近几年,我国计算机行业发展迅猛,特别是在软件领域,各行业对于IT行业的存在着巨大的需求,IT行业在国民经济发展中日益显现出蓬勃生机。初中毕业可以选择互联网行业,学习一门互联网技术,比如互联网应用技术工程师、全媒体运营师、4D动漫游戏设计师、人工智能应用工程师、VR传媒与电子竞技运营、VR动漫游戏与电子竞技运营、WEB前端工程师、VR影视动画设计师等等。

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初中毕业可以干什么?

我身边的朋友们、比我小的,初中毕业基本上都继续读书了。初中生心理不成熟,最好不要直接步入社会,我最不赞成“打工”。机器人可以做的工作,为什么要人去做?所以想长本事再去谈“理想”和“赚钱”。国内已经走在高等教育大众化的路上。建议初中生毕业去继续读书。

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高中生如何提高自己的数学成绩?

从小学到初中、高中都是一群水平不高的数学老师来教育,怎么能教育出一批数学成绩好的学生呢?还有些数学老师违背师德的从事数学教育,怎么能教育出数学成绩好的学生?数学课本要求已经不是知识传播,过于研究化也使数学教育增加难度,违背中学教育的基础知识教育目标。如果问中学教师哪个学科老师最有钱?肯定是数学教师。

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高中生如何提高自己的数学成绩?

必须得承认高中数学是有一定难度的,特别是和初中数学相比,难度增加了很多,所以很多初中数学成绩很好的学生到了高中,由于学习方法不得当,数学成绩大幅度下降。下面主要说说学好高中数学的学习方法和技巧。1、学习高中数学,脑子里必须要有一个意识,就是要用科学的学习方法和技巧来学习高中数学,漫无目的的学习方式不再适用。2、重视基础知识,基础知识是数学的灵魂,不重视基础知识,数学就不可能取得好成绩,就像盖楼一样,地基打不好,楼盖高了就会倒塌。重视基础也是有技巧的,课本上定理、公式必须背会背熟,还要把定理公式的推导过程熟记在心,其次要把课本上的思考题和课后习题认认真真做一到两遍,不管多简单的题都要认真做。3、一定要养成思考和总结的习惯,这是高中数学和初中数学非常不同的一点,初中数学简单,只要上课认真听讲,下课认真做习题,都能取得不错的成绩。但是,高中数学,不管是难度、深度还是广度都增加很多,听了课之后,课下不思考、总结,是很难消化的,特别是解题方法。不掌握足够的解题方法,很多题根本没有思路,常见的解题方法有代入法、分类讨论法、数形结合法等等。高中数学的深度也比较深,很多知识看似简单,但是能延伸出很多知识,也能出很多难题,有很多学生感觉上课听懂了,但是不会做题,考试拿不到好成绩。比如集合,可以说是高中数学里非常简单的一部分,绝大部分都能听懂上课的内容,但是考试的时候就是拿不到高分,很多题就是不会做。4、下面说说做题,高中数学必须大量做题,初中的时候,有些学生上课认真听听,下课简单做做作业,甚至有些学生看看习题,简单的题根本不动笔,也能取得不错的成绩。但是,高中数学不行,因为高中数学对运算能力以及解题技巧等各个方面都有很高的要求,不但要做题,而且不能眼高手低,只看不做。大量做题,并不意味着盲目陷入题海战术,题海战术把握几点,不做难题、偏题、怪题,要及时总结分析,特别是错题,一定要认真分析,回顾做题时自己的思路,找出漏洞,做一道题要有一道题的作用。5、关于错题和错题本,错题本不一定要有,要根据自己的情况来定是不是要弄错题本,可以参考我之前写的一篇有关错题本的文章。但是,错题一定要认真分析,从某种程度上说,这些做错或者不会做的题比做对的题更有价值,因为这些错题,可以让你找出自己的知识漏洞或者其他漏洞。在学习中,很多学生之所以成绩一直提不上去,就是因为没有用好错题。分析错题,一定要回顾自己做题时的过程和自己的解题思路,自己是如何思考这道题的,和正确答案对比,找出做错的原因。然后根据原因做用出相应的对策,知识点没掌握就复习知识点,运算能力差就提升运算能力。6、注意培养自己的数学思维,高中数学对数学思维要求较高,对于大部分学生来说,需要有意识的培养数学思维才能达到要求。数学思维即用数学的观点去思考问题和解决问题的能力,比如,转化与划归,猜想,分析,综合,概括,从一般到特殊,从特殊到一般等等。希望我的建议能帮助到你,有问题可以私信我,关注我可以获得更多高中数学资讯!

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